第1卷 第101章 剛拉近親妹的距離，就被記上一筆

中午那頓是周澤安操刀的，喬鈺幫著打下手。

張舟想吃現成……

喬鈺不是個客氣的性子，喊得熱情：“二哥！來幫忙剝蒜！”

張舟：？？？我不是上門客嗎？

認栽的張舟，與喬鈺兩口子在竈臺打轉。

周軍載著小勇先回來，瞥了眼廚房是周爸掌廚，才放心拉著小勇去水龍頭洗手。

今天飯桌上還有幾道素菜和臘肉，還算豐盛。仍掃得一幹二淨。

吃過飯，張舟去查周文功課，喬鈺兩口子也讓周軍進了主臥。

周軍拉了個凳子進屋，喬鈺盤膝坐在床上，至于周澤安，站在床邊，方便給喬鈺說得口幹倒水喝。

喬鈺將周老爹那邊情況說了下，便等周軍反應。

周軍沉吟片刻，道：“以後不能回家嗎？”

“怎麼會？你想回來了，買個車票回來就是。”

周軍蔫蔫的，“可是，按照他的要求，真的拜師，傳承他的衣缽，就只能在當地定居了，對嗎？”

“是這樣沒錯。”

喬鈺習慣了漂泊，況且後世互聯網發達，真有什麼事兒，打一通視頻一個電話，就能解決問題。

她體會不到六十年代的人們落葉歸根的心理。

尤其是在周軍身上。

他喜歡平靜的生活，習慣了在一個舒適的區域，就不想挪窩。之前說服自己，去拜師學藝後就回來，離別不會太久。

但現在，母親告訴他，以後要認別的父母，要給別人養老，要在陌生的城市定居……

他不想，他不願意，他也舍不得。

周軍緩緩揚起下顎，對上喬鈺那張等待答複的小臉，鼓足勇氣道：“媽，我還有別的選擇嗎？”

喬鈺回來路上就替這孩子想好了未來方針，道：“有啊！讀高中，拿到高中文憑！”

即便未來城裏工作名額緊張，他不一定能考進廠子，說不準還會下鄉當知青。但每個月有她看著，信裏督促他好好溫習功課，等到高考恢複，考回城裏，也是個出路。

只是這條路走得估計會很艱難，時間耗費也久。

“嗯，我知道了。爸媽，你讓我好好想想。”

喬鈺安慰：“不著急，離你初中畢業還有幾年，好好考慮，畢竟這是你未來的路，自己做出選擇了，以後才不會後悔。”

喬鈺與周軍的談心還算溫和的，但周澤安背地裏跟周軍說明其中利害關系，就很直了。

直到……周軍為自己的思考而羞恥。

畢竟母親為他張羅這些，是真的為他著想，而他的考慮行為過于迂回了，確確實實打了對方臉。

周澤安單獨找他聊的最後一句話便是：“我領養你，不求別的。你只要放手一搏自己的未來，就是對我和你媽最好的報答。”

周軍那會兒才明白，親生父母養孩子，都是為了養兒防老，但周爸喬媽并不是。

周爸喬媽出于對烈士子女的照顧，出于義氣，從不要求他們未來做什麼，甚至希望他們在自己熱愛、喜愛的領域發光發熱……

周軍那一年，領悟過來周爸喬媽的用心，也終于在父母去世後，再次感受到家的溫暖。

如果拒絕，即便周爸喬媽不說，也會失望吧？

他很快給了喬媽答複。

……

喬鈺給周軍的零花是最多的，畢竟這孩子做的家務最多，這次聯系周大嫂娘家那邊，喬鈺讓周軍自行聯系幾年，就沒管後續了。

周文這邊……

張舟看過周文的功課，見他還在看初中課題，便提了幾個問題，夾雜了些高中課程，這孩子都能對答如流。

別人夾私都是放水，唯有張舟，是層層漸進，往更深層的方向考核周文。

漸漸的，張舟驚喜地發現周文即便是沒接觸的知識，在提點下也能一點即通。

這……這完全就是不可多得天才！

與他當年有的一拼。

當晚就跟喬鈺兩口子商量了下周文的情況。

張舟的意思是，這樣的天才，最好是帶去京城接受最好的教育，爭取早日為祖國做貢獻！

但被喬鈺一口否決了。

周軍突逢家變是在心智稍微成熟時，周文不同。

他太特殊了。

周武保持樂觀的心理，甚至能在被親戚孩子欺壓時，保護胞兄。

周文完全是封閉式性格。

在喬鈺剛來隨軍那會兒，她就發現了。

周文有自閉癥。

或許父母還在時，癥狀不明顯，但受到家裏驟變的打擊後，導致病情加重。若如張舟所言，將孩子送去京城，無疑是揠苗助長……

不，不管是什麼目的，是為了孩子好也罷，只要換到陌生環境，周文心理肯定會受到二次創傷。

到時正常人都不如，更遑論為祖國做貢獻？

聽完喬鈺描述，張舟意外道：“你是怎麼知道他有心理疾病的？”

“如果你懷疑我的判斷，可以讓老周請島上的心理醫生。這位醫生前不久才為陸營長的愛人看過，我很篤定自己的判斷。”

“喬鈺同志，請正面回答我的問題。”

見張舟嚴肅，喬鈺眸光微冷，道：“我在學校不是只社交、閑聊，我經常出入圖書館，也有借書的記錄，這些都可以查到。”

她懂張舟的意思，就連身側的老周都因張舟的突兀嚴肅，也有幾分眉色凜然。

對于一個學醫的大學生，是怎麼知道心理學上的知識的？

這個時代最忌諱也是最亂的，滲入國內的敵特很多。

喬鈺頓了下，又道：“至于我為什麼會去了解心理學方面的知識？是老周和我一致覺得畢業後進軍區醫院最穩妥，而前線戰士除了身體上的創傷，心理上的創傷也是壓垮他們的主要作用力。

再詳細一點？以前我在生産隊求學的那位老中醫教過我，病人保持好心態進行治療，才能事半功倍。這點，我運用得游刃有餘，老周深有體會。”

說的是周澤安上次命懸一線，喬鈺搶救他回來一事。

喬鈺：“在這些基礎上，我覺得探測病人心理問題在治療上是一大助力，所以經常翻閱圖書館心理學上的知識，在選課上也有心理學這一項……”

張舟摘下眼鏡，捏了捏眉心，“抱歉，是我多慮了。”

“沒關系，反正我們剛認識，不熟。”

“……”

張舟手微頓，重新戴上眼鏡看小妹的表情。

許久，得出結論：搭進去這麼多家當，因為猜忌而化為泡沫了。




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